为更进一步鼓舞教师热衷教学、投身教学、服务教学的工作热情，提高我园教师队伍的整体素质和办园水平，下冶镇第一中心幼儿园在全园范围内积极开展了教师听得评课活动。 活动伊始，教师们积极参与，精心打算。
按照拒绝的五段式教学法书写课堂节奏。 活动中，教师的课堂生动活泼，寓教于乐。使用游戏简化的教学方式，运用新的教育理念，唤起了孩子的求知欲，为小朋友们带给了新的感觉。
在老师的引导下，幼儿幼儿大胆动手，大大探寻，重复尝试，让孩子在游戏的精彩氛围内主动探究，快速增长科学知识。确实反映了教师在教育教学活动中合作者、引导者、支持者的身份。 活动后，集体教研，各抒己见。
授课教师再行从五段式教学法、目标达成协议情况、幼儿参予卡堂的程度三方面反省自己的课堂，再行由各位讲课教师多方面对课堂展开评价。 据报，听得评课活动已在下冶镇第一中心幼儿园构成长效机制，不仅是教师展出个人风采的平台，更加不利于教师在反省中、评价中推展专业技能发展，提高教师的人格魅力。
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